高校课程思政实践教学模式研究——以重庆科技

文章目录

一、课程思政实践教学模式

（一）校内课程思政实践教学

（二）校外课程思政实践教学

二、课程思政实践教学成效

（一）提高了课程思政教学效果

（二）促进了大学生良好政治素质和修养的培养

（三）实践教学提高了教师的综合素质

三、提升课程思政实践教学成效的措施

（一）提升教师的综合素养

（二）坚持整体性原则

（三）实践教学制度化

（四）建立稳定的实践教学基地

（五）加强监督管理，避免实践教学形式化

（六）加大资金投入

文章摘要:如何在高校实践教学中融入思政元素，是当今课程思政建设面临的重要问题。以重庆科技学院为例，在探索课程思政实践教学模式及其取得的成效的基础上，分析课程思政实践教学环节中存在的问题与不足，并提出提升课程思政实践教学成效的措施。

文章关键词:

论文分类号:G641

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